【搶鮮新書】校園性別事件救濟理論與爭議實例概述─正當法律程序／蘇滿麗 著；林宜民 審閱
校園法律之事務，無論是校園性侵害、性騷擾、性霸凌等性別事件，常成為輿論矚目焦點。
在涉及個案調查時，諸多一般國民所理解刑事訴訟程序的「無罪推定」、「自由心證」原則等等，是否同樣有適用於行政調查程序？
學校性別平等教育委員會若以「性侵害」行為屬實為由而解聘教師，後該刑事判決卻為無罪之結果，則教師得否要求回復教職？
專業複雜不易理解的證據法則，讓因個案須進行調查的學校落入法律的恐懼漩渦。
奧運的舉重選手需要長年的訓練，手臂才能有舉重肌力，教育人員卻在幾天的研習後即被認定具有「教育部校園性侵害或性騷擾事件調查專業素養人才庫」專業調查人才資格，舉了超過負擔的重量，不僅無法完成法律任務，多數人更是受到內傷，隱隱作痛！
本書以校園性別事件之救濟程序為主軸，將現行法條規定、司法院網頁公開法學資料檢索之司法判決、監察院網頁公開登載之糾正、彈劾、糾舉案文、主管機關函釋等，進行實例整理概述，並由林宜民法官協助審閱分析，避免對於判決文字之理解產生落差。...more
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